清华附小校长窦桂梅携全体管理团队和教师给学生的一封信-lol外围平台

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第二封信来了。 请查一下! 亲爱的成志少年,你忘了寒假以来你收到的第一封信吗? “十分钟”的“1 X”过法。 一周过去了,十分之一的第二封信来了! 信的内容是什么慢慢关上,给爸爸妈妈读吧! 窦桂梅老师给成志家长们的信亲爱的成志家长:他说2020年寒假的预见是与平时不同的寒假。 突然的疫情打乱了我们本来的生活节奏,看起来这样“足够”。

作为父母,你可能很累。 期待疫情比过去更早流行,期待尽快入学,你会“漂亮”。

你可能感觉到扩张,还有一个大时间。 全身心,整个过程都和孩子在一起。 除此之外,你自己从除夕到现在,在家,精神和身体状态极其缓慢吧? 那么,孩子和你必须减轻压力,寻求合作吗? 所有这些“足够的感觉”,未来可能预言我们一段时间,同时我们会引起反省,爱护生命,爱护自然,教孩子害怕生命,健康深入询问身心。

我想在这里谈谈——,我们下锚,孩子们有心。 忘记了2003年的SARS时期,我们很害怕,因为没有微信等非常丰富的信息渠道,所以没有现在的混乱。 疫情越来越激烈,各种信息充斥,家长们的读者得到各种疫情和防控信息,来自单位,来自亲人,来自孩子学校……而且微信里,网络上还有很多不真实的信息妨碍了我们的感情心但是,无论如何,你们在指导孩子们防治疫病的方法时,不是为了预防和治疗,而是承认精神状态需要——的将来生活,孩子们需要健康成长,然后自学的船需要远航。 这一定要在我们心中有忠诚的锚。

而且现在你在犹豫这个锚应该把哪里打碎吗? 学校是孩子生命茁壮成长的旅行,老师目睹着他们的生命茁壮成长。 在我看来,你必须向学校的这个港湾抛锚……我很失望。

这十分钟的时候,他们可能会失去在学校的现实生活时间。 幸运的是,有我亲爱的成志监护人和成志教师,我们一起希望,把这个锚固定在以家庭为“学校”的环境中。 现在和今后,你们要么在家当校长,要么老师兼任班主任。

特别是随着入学延期,你们,我亲爱的家长们,“让书房违背教室”,“让客厅违背操场”……现在这个时间你们自己练习忍耐,培养孩子,同意献身,学习自我管理和生命自我保护,以及非常寒假,一定非常有老师。 为了巩固这10分钟的锚,让学生在“家庭教室”里轻松学习,种植幸福的生活和自学的“作物”,排除妨碍“作物”繁荣的“杂草”,自然,学校和老师们寒假10 首先,一个党员是旗帜。 党总支前指挥官,所有党员承诺,所有年长团员承诺,非常工作! 这样,我们清华附小无论是总部还是分校的管理团队,现在还是早晚的工作日,都会很大程度上分析各种问题和风险,识别各种预防管理方案,访问各种信息,研究类似时期学生自学的内容和方式,一些联系和研究开发成功谷歌男、班组、班主任、副班主任、各学科教师们每天不仅看“著、关口、孩子们寒假“6自学与实践中的活动”,还做着预防疫情的工作。

及时启动时各种准确的信息协助家长们和同学们避免混乱和感情,及时指示各种疫情防控的信息,为北京地区整体防控的前进服务。
只有总部48个班的48名班主任每天要对假期中多次离开北京的学生开展将近900个体温和症状的监测记录。 班主任必须就每天离开北京回北京的同学目的地、居住地、路线地、上班方式及航班车改版统计资料。

班主任、副班主任联合坚决对班组所有学生的自学生活放弃一点礼拜评论,每天近2000字。 体育老师每天第一时间告诉班里的学生,根据目的进行个人订购,指导近1800人。 美育和科技教师带领同学组成微信集团,独创地“教瘟疫”美术绘本,开展房间省空间创造设计共享、十元饭馆美食、口罩医疗护目镜创客设计等。

班主任每天给班里类似的学生打一对一的电话安抚……男,学校群每周开始的时候都会送“清华附属的小学生有材料的冷信”。 忘了“给成志少年10分钟假期的‘1 X的错误’这第一封。

第2封:窦桂梅老师给成志家长们的信第3封:清华附属小网络学校的在线自学等你来(为学生们启动的时候都在线,电影技术的设计,以动画形式传达的1600余节的父母们,我们还没有发第四封、第五封信……请期待。 另外,请给父母每封信的建议和自学内容。

男人,教师小组,他们还在想。 怎么“兵马没来,饲料先行”? 既然推迟开学,暑假有时也会学习。 孩子学什么? 你怎么学习?在“清华附属小网络学校”中,不仅为成志少年们准备了那么多微课,还在研究将来入学后科目的国家基础课程学科如何快速添加和如何表现。

这是基于强大的硬核——国家课程标准的“强大的基础教室”,即成志教育“1 X课程”的具有“价值性、挑战性、周期性、融合性”的“四动”教室,是状况变动、问题驱动、工具拣选、平台对话的这是成志教师开展时的“双线模式”的准备。 入学的话,我打算为网上教育上课。

另一方面,如果长时间延期入学的话,就要切换“空中教室”的另一个模板储备……。 为了成志少年“德智体美劳”全面发展,教师们共计正式成立。 开展微信、在线动态准备、录音微课工作,“粮食补给”2~3周,语文60节、数学48节、英语36节、体育与健康36节、道德与法治12节、艺术24节、科学技术与劳动24节,准备总量接近300节。

这样,学校的老师们把“孤独”的“宅居”变成了凝聚了强大能量的网络教研,网络平台推出了任课老师们的“新讲台”。 他们把上课准备和录音时间剥夺在这个大正月。 因此,他们用自己的行动抵抗病毒,用教研一样的方法,编造每天这样的好故事,也是我们聚集心灵的联合源泉。 很自学,很看父母。

写下这个,我想感动的一定是我一个人。
父母们的朋友们读了这封信,一定用高调寒冷的方法,用你自己的话和实际行动,缅怀清华附小的成志教师们! 你们一定要承担“前端教师兼任班主任”的责任和义务,优化孩子的工作时间,在常规疫情预防的基础上,创造性地配置“自学场”,制定“家庭小学”自学组织的工程进度,清华附小“一日生活”的节奏孩子的这段时间,我觉得是否像在学校自学一样安心工作,在家人中,我看到了你家长老师陪伴的第一时间的功夫。 孩子们在这个时候能不能多自学,要看父母们是否借机器培养孩子的自律自学能力。 孩子们在这个时间能否更多地与别人解读喜悦,是父母们利用这个类似的时期,利用成志教育,切削孩子的意志品质,培养同情和悲伤,唤起责任和责任……这也是我们清华附小成志父母们的公民意识和社会“前线老师”准备育人,“尖端监护人”准备反潜育人。

我们学校和家人一起为孩子创造安全舒适的自学空间,一起制定在线自学的计划。 这个冬天很长,但没有一个冬天是不能逾越的。

冬天到了春天,新雪第一次化为水滴,给行动看,我们付出代价挑战,用坚决的力量应对人性的弱点,让孩子在关键事件的淬火中磨练。 回顾2016年的年度主题课程群,同学们进入了“亲爱的鲁迅”,老师说的——忘记了中国青年希望降温,向下看,不听自暴自弃者的话,行动,听。 也可以像萤火一样,在黑暗中发出一点光。 你不需要等火。

忘记寒假前在家长会上说的话,行动的人不是解决问题的想象中的问题。 入账的人不是在谴责中要求既成利益,而是用这样的努力和坚决的力量挑战这个,挑战现实问题。 是的,这场瘟疫,我们不能置身事外。 我们都得鞠躬。

外用瘟疫,胆真情。 2020.02.02,10分钟的日子,10分钟的恋人。

写这些,借“足够”,一句话,彼此难忘。 致力于希望的“充分”教育,坚定于为未来而回忆的勇气和力量中,贯彻做志向的教育、照亮一生的宣言。 表示敬意! 窦桂梅带走了整个管理团队和教师2020.02。

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